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“Respeitando os biomas brasileiros, estaremos respeitando a fauna, a flora e a vida das futuras gerações, independente de serem humanas , animais , vegetais ou fontes de água.” Profª Coraci Machado

terça-feira, 26 de abril de 2016

Aula de reforço: leitura, produção escrita, pontuação e estrutura textual

As três árvores lindas
Era uma vez 3 árvores lindas,  mas tinha uma muito podre e o carpinteiro foi para cortar a árvore.
 Acontece que ela tinha umas frutas deliciosas e o carpinteiro só queria as frutas deliciosas, mas a filha disse para pai:
 ___Assim o senhor mim magoa, esta árvore e muito importante para mim. Desde pequena ganhei esta árvore e cuido dela carinho. Por favor, não a corte.
O carpinteiro desistiu de cortar a árvore da filha, mas cortou as outras duas.

Aluna: Anny Karoliny Lima – 4º Ano - 2015

Aula de reforço: leitura, produção escrita, pontuação e estrutura textual

quarta-feira, 13 de abril de 2016

Avaliação de História:Capitanias Hereditárias e Governo Geral

Avaliação de História
Aluno(a):­­­­­­­­­­­­­­­__________________________________________Ano______
Professora:_________________________________________________

ATENÇÃO! As palavras entre parêntese têm o objetivo de contribuir com seus significados e facilitar a compreensão dos enunciados.

– Complete com as palavras do quadro:  

      Bahia, gado bovino, Salvador, navio, D. João III
 
                                                                                                                      
   a)     O meio de transporte utilizado na época do descobrimento do Brasil era o...........................................
  b)     Na época da colonização das Capitanias Hereditárias, o Rei de Portugal era.................................
  c)     A primeira capital do Brasil foi......................................................no estado da................................
  d)     No governo Geral de Tomé de Sousa, por volta de 1550, foram trazidos das ilhas africanas para o Brasil os primeiros.........................................................................

IISabemos que o território foi dividido em 15 lotes, constituindo 14 Capitanias, doadas a 12 pessoas, na sua maioria, pessoas da nobreza de Portugal. Sabemos também que das 14 capitanias, apenas duas prosperaram (fizeram sucesso), a de São Vicente e de Pernambuco. Considerando as causas dos fracassos das capitanias, Assinale com (X) as alternativas corretas:
  a) (     ) A falta de recursos financeiros e também o desinteresse da maioria dos donatários.
  b)  (     ) Por que as capitanias ficavam muito perto de Portugal
  c)   (     ) Por que trouxeram seus familiares para a colônia
  d)   (     ) A violência dos indígenas.
  e)  (     ) A falta de apoio da Coroa (rei) portuguesa.
  f)    (     ) Por causa da grande amizade que fizeram com os índios
  g) (     ) A grande distância entre o governo português e os donatários, que se sentiam abandonados.

III- Escreva (C) para certo e (E) para errado:

   a)      (     ) Os donatários eram pessoas nobres (ricas)
   b)  (    ) Com a morte do donatário, a administração da capitania voltaria para o Rei  
   c)    (     ) Os donos das capitanias eram chamados de Reis ou Presidentes.
  d)  (    )Podemos dizer que mesmo com o fracasso das capitanias, ainda houve um  pouco sucesso, pois ocupou quase todo o litoral e garantiu a posse da colônia  para Portugal.
  e)     (     ) Os donatários não podiam escravizar os índios
  f)   (    ) Cabia a Coroa Portuguesa 1/5 (um quinto) dos metais preciosos encontrados nas capitanias e direito total sobre o pau-brasil

IV - Marque com (X) a alternativa correta:
    1-     Na colonização do Brasil suas principais riquezas eram:
    a)     (         ) Arroz, indústrias e café
    b)     (         ) ouro, leite e tecnologias
    c)     (         ) pau Brasil, ouro, café e cana de açúcar


5 – Complete a cruzadinha: Considere o que vc aprendeu nas Capitanias Hereditárias:


Avaliação 5º Ano 1º BI:Os Viajantes e o Urso - Interpretação,Sons de X, caça palavras e cruzadinhas, sinônimo e antônimo

Bom Jesus do Araguaia - MT, ..............de........................................de.............
Aluno(a)................................................................................................................
Professora...........................................................................................................
1 – Leia  e compreenda  :
Os Viajantes e o Urso
           Dois viajantes estavam andando juntos quando, na estrada, encontraram um urso.
           Um dos homens, apavorado, sem pensar no companheiro, subiu depressa a uma árvore, escondendo-se ali. O outro, vendo que não tinha saída possível, sozinho contra o urso, percebeu que só lhe restava atirar-se ao chão e fingir que estava morto, pois ouvira dizer que o urso jamais toca em mortos.
           E ali ficou, enquanto o urso se aproximava e cheirava-lhe a cabeça. O urso ouviu bem seu nariz, seus ouvidos, seu coração, e como o homem conservou-se imóvel o urso se retirou. Como não ouviu nem a respiração, supôs que ele estivesse morto e foi embora.
          Quando o urso já estava bem longe, o companheiro desceu da árvore e perguntou:
         ____O que o urso cochichou em seu ouvido?
         ____Ora, não me disse segredo algum. Apenas recomendou-me que fosse cauteloso (cuidadoso) quando estivesse em companhia daqueles que, diante de uma dificuldade, abandonam os amigos em apuros. – respondeu o amigo abandonado.
Moral da História: “Na hora das dificuldades que conhecemos os verdadeiros amigos”
*Fábulas de **Esopo
*Fabulas: são narrativas cujos personagens são geralmente animais com características humanas e o desenlace reflete uma lição de moral.
* *Esopo são contos de justiça, moralidade, sagacidade e inteligência.  Esopo foi um escravo, que foi libertado pelo seu dono, que ficou encantado com suas fábulas. Esopo viajou pelo mundo, contando suas histórias.
2- Marque com (X) a opção correta
I - O viajante fingiu-se de morto por que:
    a)  (    ) seu amigo mandou
    b)  (    ) estava  com sono
    c)  (    ) ouvira dizer que o urso jamais toca em mortos
II – O urso foi embora por que:
    a)  (    ) matou o homem
    b (    ) supôs que o homem  estivesse morto e foi embora
    c)    (    ) cansou de esperar que o viajante descesse da árvore
III – A moral da história é:
a)(      ) Na hora das dificuldades que conhecemos os verdadeiros amigos
     b)(      ) não precisamos valorizar as amizades
     c) (      ) ninguém precisa de amigo
     3   – Complete a cruzadinha:



4 - Copie do texto a frase que o companheiro perguntou para o amigo que ficou no chão:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 - Um pouquinho de gramática:
I) Conforme está escrito no texto, podemos notar que a palavra que está escrita corretamente é:
     a) (     ) respirassão
     b) (     ) respirasão
     c) (     ) respiração
II)  O texto "O Urso e os Dois Viajantes" tem:
     a) (      ) 5 parágrafos e 2 travessões
     b) (      ) 8 parágrafos e 3 travessões
     c) (      ) 6 parágrafos e 2 travessões
6) Copie do texto 2 palavras com nh
_______________________________________________________________
7) Na frase: O viajante resolveu fingir-se de morto. O antônimo (contrário) da palavra destacada é:
a) (      ) acordado
b) (      ) vivo

8) Na frase: Quando o urso já estava bem longe,  A palavra destacada significa:
a) (      ) próximo
b) (      ) distante
                                    
9) Caça - palavras: excursão, próximo, máximo, trouxe, explodir, excelente, extrato, texto, exposição, exclamação




Boa Nota!